東北各地には全国、または世界に注目される工芸や地場産業が存在します。それら企業や現場の視察を通して実態を捉え、モノづくりの現状と課題発見、解決案の提案を行います。山形でしか養うことのできないモノづくりの価値観を養います。

陶、金属、漆、テキスタイル、それぞれの特性と社会のニーズを掛け合わせたアイテムのデザインと制作を行います。また、自ら販売まで行うことでモノづくりと実社会のつながりを体感し、さらにデザイン力と技術力を磨きます。

従来の工芸〈アナログ〉に加え、レーザーカッターや3Dプリンター、インクジェットプリントなど〈デジタル〉を駆使。各ツールのノウハウはもちろん、発注方法などの社会的知識も身に付け、手の感覚だけではないモノづくり全般に及ぶクリエイティブスキルを養います。

モノを生み出すだけでなく、モノを伝えるために「魅せる」ことは付加価値の創出になります。作品を伝える展覧会の企画や自らが学んだ知識や技術を駆使したワークショップを通して、地域住民の認知度を高めると同時に地域特有の文化を創出します。

山形市上下水道部から水道通水100周年記念モニュメント制作の依頼を受け、デザイン案プレゼンから制作までを行いました。普段の授業とは違い納期や予算も考慮しプランニングを行う必要がある実践的な取り組みです。

「Creema（クリーマ）」と大学で初となる連携協定を締結し、授業のなかで商品開発からマーケティング、販売までの実践的な理解を深めます。さらに、地域産品のリブランディングや商品開発に取り組むことで、モノづくりによる地方創生を目指します。

アイデア展開の論理的思考法の体得から始まり、平面?立体双方の造形力を養います。また、工芸素材〈陶?金属?漆?テキスタイル〉から自身の専門とする素材を選択し基礎知識を学びます。

工芸素材基礎演習2
「住空間に配置されるもの」をテーマに、各素材の特性を理解しながらランプシェードやパーテーション、テーブルウエアを制作します。同時に現代の生活を捉えたデザイン基礎を身に付けます。

自身の専門とする素材を操る技術力とデザインに必要なデジタルスキルを磨きます。また、工芸デザインから広がる4つの分野から自身が専門とする分野を選択し、より専門的な学びを深めます。

工芸素材基礎演習3
「体に触れるもの」をテーマに、各素材の特性を活かしながら身体の構造や皮膚感覚に目を向け、衣服や鞄、ジュエリーなどを制作します。着飾ることを意識し、表現的デザイン力を養います。

専門素材の高度な加工法を学びながら、各分野における社会的実践力〈リサーチ?プレゼンテーション?ディスカッション〉に基づくデザイン力を磨きます。また、地域産業との連携も行います。

工芸デザイン応用演習1?2
商業分野と手仕事分野、それぞれの市場調査や評価ポイントを自ら分析。さらに綿密なプラン構築とプレゼンテーションを経て、実制作を行います。また、それらを販売することで、実社会への意識を高めます。

専門素材と分野における研究テーマを自ら設定し、リサーチや実験、検証を重ねます。また、進路や将来性をも考慮し、実社会と繋がりながら卒業制作へ向かいます。

卒業制作
各自がテーマを設定し、計画的に作品制作へ向き合います。これまで身に付けた素材や技法、市場や価値、アナログやデジタルなどを織り交ぜ、さらなる進化を見据えた様々な研究を経て集大成へと向かいます。